школа

 В дневной перерыв я решил закончить "обязательную" программу в Атланте и отправился в большой комплекс посвященный памяти Мартина Лютера Кинга (или, как его здесь именуют - MLK).

По дороге туда, внезапно..

В школе у Йоньки есть несколько STEM-clubs, в некоторых из них он участвовал в течении года, а в составе TEAMS команды даже пробился на всесоюзные национальные соревнования, куда приехали команды из многих штатов + зарубежные (из Австралии и Турции). 2 года назад мы уже ездили на подобную олимпиаду и нам понравилось. В этот раз соревнования проходили в Атланте.

Команды соревновались в 3-х категориях:

Когда мы переехали в Нью Провиденс, Йонька записался в STEM клуб. Зимой они ездили на соревнования штата в Ньюарк, и даже что то там выиграли. Это им позволило записаться на аналогичные соревнования в TSA. В это году они проходили в Нэшвилле, Тенесси. Соревнования проходили по нескольким категориям (програмирование, робототехника, ...), и школьники средних и старших классов соревновались отдельно. Все участвовало несколько сот студентов с 30 штатов, а также из Турции и Германии.

Пару дней назад ходили на школьный концерт, там выступало 2 хора - младшеклассников (до четвертого класса) где Максимка поет, и старшеклассников (5-6 классы). Одна из композиций называлась "утро в школе" "ночь в бразильском лесу" - они там заЖЖгли. На видео она первая идет.


http://www.youtube.com/watch?v=PIGg-XNaX_U

 Домашнее задание про экосистемы вообще, и, в частности, про систему "сова-мышь-ящерка-сверчок-трава-черви". Причем, не только по книжке, но и вживую. Вчера Максимка принес домой полярную сову коробку, в которой живет яшерка, которая кушает сверчков (Максим говорит, что в начале недели он видел там 2 сверчка, но сегодня мы нашли только одного...), еще там растет травка, а в земле ползает червяк. И тема в домашке обсосана со всех сторон. Например, там есть вопрос: "чем отличается экосистема от человеческого общества?"...